13. НАКЛОНЕНИЯ ГЛАГОЛА

Повторите внимательно занятие 8, особенно временные формы глаголов. Чеченский глагол значительно сложнее русского. Без преувеличения можно сказать, что изучение чеченского глагола фактически означает изучение основных вопросов морфологии и синтаксиса. Однако сложность чеченского глагола не должна пугать. Чтобы изъясняться по-чеченски довольно понятно, достаточно (на первое время) знать основные формы времен и классов чеченского глагола.

Позникомимся с наклонениями чеченского глагола. В чеченском языке имеются следующие наклонения:

1. Изъявительное наклонение.

2. Повелительное наклонение.

3. Вопросительная форма изъявительного наклонения.

4.Реально-условное наклонение (ныне обстоятельственная форма глагола).

5. Нереально-условное наклонение.

6. Реально-желательное наклонение.

7. Нереально-желательное наклонение.

Повелительное наклонение, как и в русском языке, выражает повеление и приказание, а также желание говорящего, чтобы действие было произведено. Оно образуется от формы инфинитива с помощью окончания -л:

деша - дешал прочти-ка

аха - ахал вспаши-ка

ала - алал скажи-ка

Глаголы повелительного наклонения, выражающие просьбу, совет с некоторым оттенком вежливости, могут иметь местоименные суффиксы второго лица единственного и множественного числа: дешахьа - читай, дешийша - читайте, дешалахь - прочти, дешалаш - прочтите; ахахьа - паши, ахийша - пашите, ахалахь - вспаши, ахалаш - вспашите, алахьа - скажи, алийша - говорите, алалахь - скажи, алалаш - скажите.

Отрицательная форма повелительного наклонения образуется с помощью отрицательной чaстицы ма: ма дешахьа - не читай, ма ахахьа - не паши, вониг ма алахьа - плохого не говори.

Вопросительная форма изъявительного наклонения образу-ется двумя способами: 1) интонационно; 2) при помощи суффикса - й или -ий, присоединяемого к временным формам.

Настоящее время

Яздо ахь кехат? - Ты пишешь письмо?

Яздо й ахь кёхат? - Пишешь ли ты письмо?

Будущее время

Яздийр ду ахь кехат? Ты напишешь письмо?

Яздийр дуй ахь кехат Напишешь ли ты письмо?

Прошедшее время

Яздина ахь кехат? Ты написал письмо?

Яздин ий ахь кехат? Написал ли ты письмо?

Если говорящий ожидает отрицательный ответ, то перед сказуемым непосредственно ставится отрицание ца:

Студенташа кхана экзамен ца ло? Студенты завтра не сдают экзамен?

Реально-условное наклонение (обстоятельственная форма глагола) служит для выражения условия. Оно имеет три времени: настоящее, прошедшее и будущее.

Настоящее время реально-условного наклонения образуется путем присоединения к форме инфинитива суффикса -хь. Кхана малх хьажахь, тхо экскурсе гІур ду. Если завтра выглянет солнце, мы отправимся на экскурсию.

Прошедшее время реально-условного наклонения образуется из основы прошедшего совершенного времени путем замены конечного краткого гласного - а окончанием -ехь. ХІара роман айхьа ешнехь, цуьнан хазалла хуур яра хьуна. Если бы ты прочел этот роман, ты знал бы, какой он интересный.

Будущее время реально-условного наклонения образуется из формы будущего фактического (реального) времени путем замены глагола-связки ду (бу, ву, йу) глаголом связкой делахь (белахь, велахь, елахь). Хьо луьйчур велахь, со а луьйчур вара. Если ты будешь купаться, то и я выкупаюсь.

Отрицательная форма реально-условного наклонения настоящего и прошедшего времени образуется посредством отрицательной частицы - ца. Отрицательная форма реально-условного наклонения будущего времени образуется путем замены глагола-связки делахь (белахь, велахь, елахь) отрицательной связкой дацахь (бацахь, вацахь, яцахь).

Изъявительное же наклонение выражается в формах времен, о которых мы уже говорили. Все времена, за исключением будущего реального, образуют отрицательную форму с помощью отрицательной частицы -ца. Со ца ловзу. Я не играю.

Отрицательная форма будущего реального времени образуется путем замены глагола-связки ду (бу, ву, йу) отрицательной связкой (бац, вац, яц).

Упражнение. Образуйте повелительное наклонение от следующих глаголов: ата - молотить, дробить, хатта - спросить, дийца - рассказывать, деха - просить, тега - шить, тида - наблюдать, лара - считать.

Упражнение. Прочтите вслух и переведите рассказ, выпишите все формы глагола, определив время, класс, наклонение.

Керла шо даздар.

Массара а хаза бертахь даздира керла шо. Шорта юург йолуш хІоттийна шун дара, лампанаш дІаяйира, елки тІе чІурамаш латийра.

Мамас сахьте а хьаьжна, приемник йолаялийтира. Цкъа юьхьенца тийна дара. Амма йол-йолуш, гІовгІа елира, аьзнаш хезира. Геннара хезара хаза эшарш. Кегийра а, даккхийра а горгалеш детта долийра. Чуккий, Геккий вовшашка хьаьжира. Иза Москвахь Спасски башни тІехь долу Кремлевски сахьт дара.

ТІаккха массара а, хьала а гІевттина, керла шо тІекхачарца вовшашка маршалла хаьттира, вовшийн декъалбира, керлачу шарахь диканиг лиира.

А. П. Гайдар

Новые слова:

чІурам свечка

бертахь в согласии

( барт согласие)

шорта вдоволь, много

юург кушанье, еда

шун стол

гІовгІа шум

эшарш песни ( йиш песня)

горгали звонок

лиира захотели ( лаа хотеть)

А теперь по данному плану попытайтесь составить сами на чеченском языке изложенный текст.

План:

1. Ёлка.

2. Радио.

3. Спасски башни тІера сахьт декар.

4. Керлачу шарца вовшийн декъалдар.

Упражнение. Еще раз повторите образование четырех наклонений, образуйте от глагола ваха - живи, вада - беги изъявительное. повелительное, вопросительное и реально-условное наклонения,

Упражнение. Выпишите в словарик новые слова, указав число, падеж, класс имен существительных и времена глагола, используя приложенный к книге словарь.